クリティカルシンキングとは、定義や基準などの従って注意深く考えてみる、疑問をもって考えることを意味していて、感情だけで論議しない建設的な議論のために用いられる思考のことです。

クリティカルシンキングを教育の場で活用するための指針として、知的活動に関する指導において、事実などを解釈して説明することにより自分の考えを深めるといった分野で、自分の考えと他者との考えの相違を認識し、それらの妥協生や信頼性を吟味して異なる視点から検討し振り返ることがクリティカルシンキングと大きく関係があります。

教育現場でクリティカルシンキングを活かした例は、現代文評論をする上で、批判的読解を教えています。事柄や論理を読み取り、テキストへの反論や著者の立場から再反論をして、論理構成を検討した上で、分析的、批判的に読解していく例があります。